Регистрация пройдена успешно!
Пожалуйста, перейдите по ссылке из письма, отправленного на
Шапка проекта Навигатор абитуриента
Навигатор абитуриента

Более 70% учителей считают, что увеличивать число предметов ЕГЭ не нужно

© РИА Новости / Павел Лисицын / Перейти в фотобанкПреподаватель демонстрирует пакет и компакт-диск с заданиями перед началом ЕГЭ
Преподаватель демонстрирует пакет и компакт-диск с заданиями перед началом ЕГЭ

МОСКВА, 28 июн — РИА Новости. Более 70% российских учителей (72,3%) считают, что увеличивать количество школьных предметов, по которым сдается ОГЭ и ЕГЭ, не нужно, таковы результаты мониторинга эффективности школы, проведенного Институтом прикладных экономических исследований Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС.

"Учителя высказали мнение о том, есть ли необходимость в расширении числа общеобразовательных предметов, по которым проводится обязательная государственная итоговая аттестация, и полученный ответ можно расценивать как однозначно отрицательный", — говорится в исследовании, имеющемся в распоряжении РИА Новости.

Ученики, сдающие ЕГЭ по информатике, перед началом экзамена
Опрос показал, как родители оценивают возможность сдачи ЕГЭ школьниками
В целом 27,7% опрошенных в 2017 году учителей заявили, что считают правильным увеличение числа предметов, по которым сдается ОГЭ и ЕГЭ. С их точки зрения, это приведет к повышению качества подготовки школьников. Не согласны с этим 72,3% респондентов.

"Вместе с тем, более половины респондентов (55%), считающих правильным увеличение числа обязательных предметов для прохождения ОГЭ и ЕГЭ, не смогли сказать, каким образом это повлияет на качество подготовки школьников. Уверены в том, что эта мера будет способствовать повышению уровня знаний учащихся, 21,5% учителей, а 23,5% высказали противоположную точку зрения", — отмечают исследователи.

При этом учителя дали неоднозначную оценку влияния введения ОГЭ и ЕГЭ на достижения школьников. Так, почти четверть (24,1%) респондентов заявили, что с введением ОГЭ и ЕГЭ уровень подготовки учащихся не повысился, а, наоборот, даже снизился. Две трети опрошенных учителей (66,1%) считают, что он повысился, но только по тем предметам, по которым учащиеся планируют сдавать экзамены. Лишь каждый десятый учитель (9,8%) считает, что знания школьников повысились по всем предметам.

Вузы России: навигатор абитуриента - 2018
Как поступить в вузы России: Навигатор - 2018

Почти половина учителей (46,4%) считают, что итоги экзаменов объективно отражают уровень подготовки учащихся, 42,2% процента, однако, затруднились ответить. Не уверены в объективности результатов ОГЭ и ЕГЭ 11,4% респондентов.

Мониторинг проводился в 2014-2017 годах в Воронежской, Ивановской, Свердловской, Челябинской областях, Алтайском и Ставропольском краях. Были опрошены учителя и родители школьников. Выборка составила 700-900 человек в зависимости от региона (в больших — 900, в маленьких — 700). Ошибка выборки — 1,5-2%.

 
 
 
Лента новостей
0
Сначала новыеСначала старые
loader
Онлайн
Заголовок открываемого материала
Чтобы участвовать в дискуссии
авторизуйтесь или зарегистрируйтесь
loader
Чаты
Заголовок открываемого материала
Эксперты обсудят вопросы лингвистического образования в РУДНМинобрнауки обновит перечень специальностей высшего образованияФинал V Межвузовского чемпионата "Молодые профессионалы" стартует в декабреРоссия-2030. В Москве обсудили задачи конкурса лучших молодых инженеров"Учим русский, поем Пугачеву": иностранные студенты о российских вузахОнлайн-конференция иностранных студентов российских вузовВсероссийский инженерный конкурс – взгляд за горизонт 2030Шмелева: абитуриенты должны иметь равные условия подачи документов в вузыНовые аккредитационные показатели для вузов вступят в силу с 1 марта"Дневник ученого в карантине" стал финалистом конкурса "За верность науке"Чернышенко заявил об увеличении бюджетных мест в вузах по направлениям ИИВ России утвердили квоты приема на целевое обучение в вузах на 2022 годЧернышенко: вузы, получившие мегагранты, будут вводить новые специальностиФальков: отказ от программ бакалавриата и магистратуры пока не планируетсяМГУ возглавил репутационный рейтинг RUR по РоссииСвобода выбора. Зачем вузы развивают индивидуальное обучениеТысяча студентов поборются за победу в конкурсе "Твой Ход"Техника на грани искусства: омское образование ищет новые пути развитияВ России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентомРЭУ им. Г.В. Плеханова возглавил рейтинг медийной активности вузов