МОСКВА, 22 дек - РИА Новости. СибГМУ и еще четыре медицинских вуза России вошли в федеральный проект "Центры компетенций". В декабре университет подписал соглашение с АНО “Россия – страна возможностей” (РСВ) о создании Центра надпрофессиональных компетенций. Задача центра – диагностика и развитие “гибких навыков” студентов, их участие в федеральных проектах РСВ, сообщили в пресс-службе вуза.
“Сегодня для врача становится критически важным умение работать в команде, выстраивать эффективную коммуникацию со своими коллегами и пациентами, обладать эмоциональным интеллектом для обеспечения собственного благополучия и благополучия людей вокруг”, – рассказал проректор по учебной работе СибГМУ Александр Мирошниченко.
Благодаря созданию Центра надпрофессиональных компетенций, вуз получит методологическую помощь для объективной оценки “гибких навыков” у студентов. Кроме того, перед обучающимися в СибГМУ откроются новые возможности для участия в мероприятиях федерального уровня, сообщили в пресс-службе вуза.
«
"Мы рады, что у наших студентов появится не только удобный инструмент собственного профессионального и личностного развития, но и возможность включиться в интересное профессиональное сообщество, которым является РСВ", – отметила руководитель Центра надпрофессиональных компетенций СибГМУ Елена Чибир.
Она добавила, что развитие надпрофессиональных навыков у студентов-медиков позволит в дальнейшем выстраивать карьеру не только в рамках врачебной практики, но и в педагогической и административной деятельности.
В вузе отметили, что уже с декабря все студенты СибГМУ получат возможность оценить уровень своих навыков. Они смогут индивидуально протестировать свои лидерские качества, эмоциональный интеллект, стрессоустойчивость, навыки планирования, сотрудничества, анализа информации. На основании отчета молодым людям дадут рекомендации для развития компетенций и доступ к соответствующим образовательным программам на платформе РСВ и в самом университете.
Центр надпрофессиональных компетенций СибГМУ создан в рамках реализации стратегического проекта “Трансформация медицинского и фармацевтического образования” программы “Приоритет 2030”.