МОСКВА, 2 дек — РИА Новости. Объявлены победители Конкурса молодых ученых Российской академии образования (РАО). Итоги состязания были подведены в четверг на II Конгрессе молодых ученых, который проходит 1-3 декабря в парке науки и искусств "Сириус", сообщили организаторы.
Победителями Конкурса молодых ученых РАО стали:
– аналитик Центра социализации, семьи и профилактики асоциального поведения Института педагогики и психологии МПГУ Алексей Ставцев, разработавший модель психологического благополучия личности в профессиональной деятельности на примере работы российских учителей;
– доцент кафедры теории государства и права и политологии МГУ имени М.В. Ломоносова Максим Воронин, создавший модель технологизированной локально-правовой среды вуза, которая позволяет оптимизировать взаимодействие подразделений, обеспечивать доступность локальных правовых актов вуза для студентов и преподавателей, абитуриентов и родителей.
«
"Конкурс молодых ученых РАО традиционно привлекает внимание активных, амбициозных педагогов, аспирантов и специалистов, научные интересы которых связаны с разработками в сфере образования. Они сегодня успешно работают в школах, часто пишут диссертации без отрыва от преподавания. И мы с радостью видим все больше молодых лиц и глаз, горящих невероятной тягой к исследованиям", — отметила в своем приветствии президент РАО, академик РАО Ольга Васильева.
Награды победителям вручил и.о. вице-президента РАО, ректор Томского государственного университета Эдуард Галажинский.
"Это первый год, когда представители наук об образовании рассказывают на Конгрессе о результатах своих исследований. Очень приятно видеть молодых людей, которые рассуждают об образовательных потребностях и результатах образования, готовы посвятить этим исследованиям свою жизнь. /…/ Нет ничего более значимого для человека, чем оставить свой след в познании и культуре, тем более, когда это связано с формированием будущих поколений", — рассказал он.
Конкурс молодых ученых РАО проходит в рамках инициативы "Наука побеждать" Десятилетия науки и технологий в Российской Федерации для развития и повышения качества исследований в области всего спектра наук об образовании.